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2017美国门户开放报告:赴美留学中国学生增幅持续下降

11月13日,

美国国际教育协会IIE发布了最新

《2017美国门户开放报告》:

 

“Open Doors门户开放”是由美国教育和文化事务局支持、国际教育协会主办的一个综合信息平台。国际教育协会自1919年成立以来,每年11月份都会基于全美近3000所高校的调查结果,发布一份仅针对高等教育阶段的学生(不包含中学及中学以下学生)的非常权威的留学生现状报告,包括:留美学生的生源地、财政来源、研究领域、主要学校、学术水平和人数的增长情况,还有国际学生对本国国民经济的影响等。

 

 

报告要点

1、赴美国际生总数创新高,但新生人数下降

2、赴美中国学生第八年蝉联最大生源国

3、加州留学生人数最多

4、纽约大学留学学生人数最多

5、留美国际生一百万中,2/3是自费留学

6、中国留美本科生继续超过研究生人数

7、留学生最爱的专业仍是:工程与商科

 

 

 
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总数创108万新高,但新生下降

 

 

2016/17学年,在美国留学的国际生人数近108万,比上一学年增加3.4%

这是连续第二年在美留学生人数超过100万。

 

 

 

虽然在美留学的国际学生总数有所增加,但2016年秋季首次注册入读美国高校的国际新生减少了近一万名,约291,000人,同比下降了三个百分点。这是自《门户开放报告》统计新生注册人数以来,十二年内出现的首次下降。

 

 

推测下降原因:

1.全球经济形势的变化。

2.部分国家国内的高等教育机会增多,而人口减少

3.由于沙特阿拉伯和巴西的政府奖学金缩减,来自这两个国家的留学生大幅减少。

 

不过新生人数升降因学校而异,并非普遍性的下降:

- 45%的美国高校反馈2017年秋季入学新生人数下降

- 31%称新生人数增加

- 24%说和去年没有变化

 

 

 
2
 
 
中国蝉联8年最大生源国,但增幅持续下降

 

 

 

2016/17年度中国留美学生超过35万,几乎是印度的两倍,第八年稳坐最大生源国宝座。

 

但近几年赴美留学中国学生增幅呈持续下降趋势。

 

印度的增长速度超过中国。这是连续第三年印度(赴美)学生人数增幅最大。

 

 

 

 

中国印度这两个超级留学生生源国,为美国输送的留学生占美国留学生总数一半左右

 

其次分别是韩国、沙特阿拉伯、加拿大、越南、中国台湾、日本、墨西哥和巴西。

 

 

 

 
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留学生主要分布区域

 

 

 

加州留学生依旧最多,其次是纽约州、德克萨斯州、马萨诸塞州、伊利诺伊州、宾夕法尼亚州、佛罗里达州、俄亥俄州。

 

纽约依然是国际学生的首选大都市地区,其次是洛杉矶,波士顿和芝加哥。达拉斯超过旧金山作为第五大都会区。

 

 

 
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留学生主要分布院校

 

 

纽约大学连续第四年国际学生人数排名第一,南加州大学仍然第二。

 

哥伦比亚大学、东北大学、亚利桑那州立大学、伊利诺伊大学香槟分校、UCLA、普渡大学紧随其后。

 

综合看,人数排名前25的高校拥有的留学生占全美留学生总数的22.4%。

 

2006/07,国际生人数超过1000的美国高校有156所,2016/17年度,这个数字增加到了250所。

 

 

 
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创造近400亿美元经济贡献

 

 

赴美国际学生持续增长,在经济方面给美国社区和高校有很大的贡献。

 

根据美国商务部的数据,2016年,国际学生通过支付学费、食宿费、生活费,对美国经济的贡献超过390亿美元,比去年总计350亿美元有大幅增长。

 

 

2016年中国留学生

给美帝贡献了125.5亿美元的经济收益!

 

留美的一百多万学生,三分之二是自费留学。

 

 

 

 
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本科留学占据多数

 

 

 

2016/17赴美留学国际生中:

- 本科生最多到43.9万,占据40.7%(比去年增长2.7%),

- 其次是研究生39.1万,占据36.6%(比去年增长1.9%),

- 中国留美本科生人数连续3年超过研究生人数。

 

攻读非学位课程(包括短期交流和英语强化课程)的人数减少了14%。

 

处于OPT实习期(F1签证学生在毕业一年内的专业实习期)的留学生人数增加19%。——这表明中国学生有较强的留美工作意愿,或者希望自己在回国之前能够在美国获得宝贵的职业技能和人脉。

 

 
 
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最热专业选择

 

 

 

留学生最爱的专业还是工程商科计算机专业的人数是增长最多

 

STEM的热度经久不衰,工程专业就读人数去上一学年增加6%,数学和计算机科学就读人数上升18%。

 

商科管理虽是第二热门,但增幅不如工科类专业。

 

下降幅度最大的是上英语强化课程的人数。教育专业人数也在减少。

 

 

 

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