在规划中，擅长做减法，而不是一味地追求各种活动或考试堆砌而成的传统优秀学生。追求打造属于学生独有的人物设定和专业方向。

在申请中擅长用故事的方式呈现申请者的特点。将所有的学术硬实力和个人软实力通过故事的方式有理有据的呈现给招生官从而获得招生官的青睐。

整体规划和申请策略追求逻辑严谨和真诚。同时有步骤的设置差异化竞争的赛道，以获得最大的申请可能性。

在过往的录取案例中，拥有较多的“低分高录”（仅仅是一个客观事实，并非申请中的刻意追求目标）的例子。

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