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老师信息
毕业院校:芝加哥大学哲学
老师学历:学士
从业时间:6年
所属机构:赫墨思教育

以往经历
来自沈阳体制内高中的品竹,当他了解到美国大学的博雅教育、并鼓励学生在本科时可以自由探索后,就毅然决定不高考,而去美国读书。申请季,他在录取率不到5%的RD轮次被梦校芝加哥大学录取。

在芝加哥大学,跟着自己的好奇心,他充分享受美国大学自由地探索的乐趣:从旅行文学到中东历史,从中国古代墓葬艺术到伊斯兰法,从宇宙大爆炸到生理学,最终选择哲学作为自己的专业。从大三开始,品竹就开始跟芝大的博士生一起上课,而他大部分的专业课都与苏格拉底有关,因为在苏格拉底身上,品竹看到了哲学作为一种生活方式—而不仅仅是一个学科—的可能性。他自己关于爱与死亡的哲学的毕业论文,便是来自于他关于被分手、亲人离世的情绪和思考。

课堂之外,品竹做过芝大本科生哲学评论的主编,主持过芝大哲学系的播客Elucidations; 爱好篮球的他,曾作为教练助理/球员率芝大华人球队战胜西北大学华人球队;作为业余力量举运动员,他是芝大fitness社团的社长,在中美都参加过力量举比赛。

曾任某知名机构顾问,现是赫墨思联合创始人,全站顾问;
自我介绍
每次被问到,我为什么想做留学这个行业,我都会提起我申请时的顾问,Colin,一个毕业于芝大的威斯康星大男孩。高三的我对自己充满了怀疑和不自信:来自沈阳普高的我,何德何能能跟成千上万北上广深的学生们竞争那几十个名额。我会时不时问他,Do you think I got a chance? It’s UChicago. 而 Colin 会坚定、一字一顿地回复我,Yes, Steven, You are a sharp student. 我无比地信任 Colin,我知道他是真的相信我,他给了我勇气和力量让我去挑战当时我觉得不可能的任务。说来也巧,现在我也到了当年Colin带我时的年纪,而我也碰巧带了一位来自我高中母校的学生。他也经历了我所经历过的焦虑、迷茫和不自信;而我也给予了他Colin给我的鼓励和信任,帮助他拿到梦校莱斯大学的录取。彼时彼刻,恰如此时此刻。

当大学申请的全部意义在于其圆满的结束,它怎么可能不功利?可是,大学申请也可以带来学术上的成长、人格上的成熟、对自我的认知,而恰恰是后三者可以带来更好的申请结果。大学申请是学生最富有成长可能性的一个阶段,却也是学生短暂人生中最焦虑、最迷茫、最需要引导和鼓励的一个阶段。我清楚地知道一个好的顾问可以给学生带来的信心和力量,而这也恰恰是我想带给我每一位学生的东西。