我毕业于Colby College教育学专业。中学阶段在太平洋海岸边的UWC加拿大分校的学习生活，让我对世界和人与人的关系产生了浓厚的兴趣，成为了我在大学时探索教育学、心理学、社会学、东亚研究、性别研究等学科的动力。
六年北美留学经历的我可以和学生的经历共情，并倾听他们的想法。我擅长通过对细节的敏锐感知让头脑风暴变得高效，也能利用对社科的了解帮助学生拓宽思路。教育心理学中我最喜欢和认可的一个概念是鹰架理论(Instructional Scaffolding)，这个理论也引导我在工作中为学生提供足够的支援和教学准备来提升他们的写作和表达能力。
除了这些令人欣喜的offer，更让我有成就感的是看到学生的突破，不管是讨论问题时的举一反三，还是跳出框架的新颖想法。我希望可以通过我对世界的理解以及对教学知识的掌握，带学生一步一个脚印地成长，帮助他们找到人生的道路、学会思辨和表达，为大学申请交上一份满意的答卷。