Dorothy 老师在持早教学、认知科学双荣誉学位从范德堡大学毕业后，前往哈佛大学继续深造人类心理与发展。在范德堡大学时，Dorothy 老师积累了丰富的科研经验以及成果。与此同时， Dorothy 老师在当地早教学校担任学前幼师一职，使得她对美国的早教系统以及操作有了更全面丰富的知识。另外，Dorothy 老师在范德堡大学坚持志愿教美国学生学中文，以此有着与青少年相处沟通的丰富经验。在哈佛大学时，Dorothy 利用自己往年的科研成果以及人脉，顺利加入哈佛教育学院三位教授的顶尖实验室继续发光发热。从哈佛全 A 顺利毕业后，Dorothy 希望用自己在美国两所高校的经历和经验，以及她极强的英文写作能力帮助更多学生实现他们的梦校录取。